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知华夏文化,育全球英才--- 国际教育学院多维度深入开展国际学生中国国情教育窗体顶端

发布时间 :2022-04-14 点击量:

奋进新征程 勇担新使命

新时代背景下,高等教育对外开放不断深化,对来华留学生开展中国国情教育的重要性也日益凸显。这是高校践行立德树人根本任务的职责使命,是提升学校服务外交工作能力的重要举措,是塑造中国国际形象的有效途径,更是推进来华留学教育提质增效的重要内容。

开展中国国情教育旨在培养国际学生熟悉中国国情和文化基本知识,建立国际学生对中国社会及历史发展的正确认识,成为生源国和中国之间相互交流、沟通与合作的纽带与桥梁;鼓励国际学生更加深入地了解真实的中国,分享真切的感受与体会,传播中国声音,为促进各国人民民心相通发挥积极作用;为国际学生深入感知中国、了解中国搭建交流平台,推动中外学生多元融合、互学互鉴、共同进步。

国际教育学院针对国际学生特点,结合我校实际,形成了以丰富课程供给为特征的第一课堂和以多渠道感知中国为特点的第二课堂相辅相成的国际学生中国国情教育体系,多层次、多维度、多渠道深入开展国际学生中国国情教育。


知华夏,博古今,培育友谊使者

(一)交小留读中国——华夏精神万古青

习近平总书记在给北京大学留学生的回信中说:“你们主动了解中国国情和中国共产党历史,这对了解中国的过去、现在、将来十分有益”。“交小留读中国”专家报告是践行习近平总书记回信精神的重要举措之一,使国际学生更好地了解中国经济、文化和发展历程,帮助国际学生进一步了解中国国情,知华夏精神,促万国友谊。

第一期“长征精神”报告讲述了长征故事,阐述了长征精神的内涵,使国际学生了解了中国共产党百年奋斗的伟大征程,红军长征这一令世人震惊的壮举更是令国际学生心生敬佩。第二期“一带一路:历史与未来”线上专题讲座从历史、经济、文化多重角度详细地讲解了丝绸之路的具体内容和意义,描绘了继往开来、谱写新篇章的现代“一带一路”,展现了中国的传统底蕴与新时代的大国担当,有利于国际学生全面地认识中国,感受中国的大国情怀。



 

(二)辅导员和你聊中国——博古通今晓天下

“辅导员和你聊中国”系列课程由国际学生辅导员担任主讲人,从老师的角度、以朋友的身份帮助国际学生深入理解中国,更好地适应在华学习生活。同时结合参观实践和文化体验等多种教育形式,更加生动形象地将中国国情教育融入育人全过程。

课程于2021年小学期启动,九名国际学生辅导员围绕中国历史、中国文化和中国国情等主题开展了九次讲座及实践体验活动,内容涵盖了中国革命历史、中国改革开放、中国传统文化、陕西风土人情等主题,讲述了西安事变与当代中国故事,体验了陕西话和中国茶文化,还与学生一起讨论了“中国人的爱情观”等有趣话题。通过各类主题讲座与活动,使国际学生感悟到中国人待人接物的温良恭谦,勉励国际学生从中国之治中汲取中国智慧,促进各国学生之间的文化交流与沟通。

品内涵,践行之,文化浸润人心

(三)交小留阅中国——读万卷书,行万里路

习近平总书记在给北京大学留学生的回信中说:“百闻不如一见。欢迎你们多到中国各地走走看看,更加深入地了解真实的中国,同时把你们的想法和体会介绍给更多的人,为促进各国人民民心相通发挥积极作用。”为深入贯彻落实总书记回信精神,国际教育学院打造了 “交小留阅中国”社会实践品牌活动,使国际学生能够将理论学习中获得的知识与自身的实践相结合,从而更加深入地了解真实的中国,讲好中国故事。

   

活动开展以来,共组织了17支境内外社会实践队伍,收集了98篇实践报告,制作了1本电子实践感想集。组织境内国际学生走进平利、延安、武汉、铜川、三原等城市,感知中国乡村发展故事,学习延安精神、抗疫精神,深入了解中国共产党百年奋斗的历程和艰苦奋斗的革命精神。联合校团委在2021年暑期共同开展了线上支教活动,10名中外学生为平利中学的同学们录制了涵盖人类命运共同体、长征精神、人工智能、外国文化、外语学习等10个不同专题的线上课程,增进了中外学生的互相了解与思想交流。国际学生通过感受中国文化、中国力量、中国成就等多种形式,探寻中国的历史文化和发展脉搏,从国际化视角认识更加真实的中国,更好地理解中华文明的过去和未来,感受磅礴发展的中国力量。


(四)中华文化学堂——春去花还在,人来鸟不惊

“所谓于天地之外,别构一种灵奇”是中华美学的灵气所在。“中华文化学堂”传统文化体验活动旨在弘扬中华传统文化,以文化教学和文化体验的形式增进国际学生对中国传统文化技艺的学习和中国传统文化之道的领悟。通过更为直观的体验感受,以小见大,从而激发国际学生从更深层面探寻和理解中华传统文化精髓的热情。

学堂第一讲选取了在中国悠久历史长河中有着辉煌灿烂艺术成就的中国传统绘画——国画作为学习体验内容,国际学生通过对中国传统绘画的特点、使用工具及材料、技法形式等内容的学习运用,直观感受了中国文化、美学思想和哲学观念。第二讲以折纸艺术为主题,为国际学生教授中国艺术折纸,感受中国非物质文化遗产的魅力,同时也锻炼了逻辑思维,增强了动手能力,提升了中文语言应用能力。


细聆听,互讲述,从世界看中国

(五)我的中国故事——海上生明月,天涯共此时

萍水相逢,虽是他乡之客;万水千山,却总是情意相通。“我的中国故事”分享交流活动为国际学生搭建平台,让国际学生讲述中国故事,把他们的想法和在中国求学的体会介绍给更多的人,将个人情感与现实经历完美联结,热情歌颂和平合作、开放共赢的时代精神,为促进各国人民民心相通发挥积极作用。

 


2021年7月,国际教育学院承办了由陕西省高等教育学会外国留学生教育管理分会主办的“秀魅力光影、绘精彩中国”陕西省来华留学生征文比赛。比赛收集了百余份优秀作品,国际学生在征文中讲述的中国故事充分展现了他们对中国发展变化的亲身感受和深刻认知,以及他们对母校、对陕西和对中国的热爱。参赛学生纷纷表示,他们会讲述好中国故事,传播好中国声音,更多地了解快速发展的中国,学成归国后做文化交流的使者,将更多中国文化、中国故事带回自己的祖国,架起中国与各国人民之间的友谊之桥。

(六)仙交文化桥——君自故乡来,应知故乡事

沟通你我,对话世界。“仙交文化桥”中外学生互动交流活动旨在以文化为纽带,搭建校园文化交流平台,提高中外学生双语能力,促进文明交流互鉴,是校园文化与校园形象的重新表达,为传承友谊、携手共进、共创人类发展的美好未来打下良好基础。

    


活动开展以来,已经走进文治书院、崇实书院、宗濂书院、南洋书院、机械学院、人文学院、创新港交大附中七家单位,架起了中外文化交流的桥梁。中外学生以“家乡”为主题,讲述传统节日、风俗文化、风土人情和特色美食;以“交大”为主题,分享校园生活、兴趣爱好、学习方法和未来规划;以“语言”为主题,相互学习,共同进步。虽然同学们来自不同的学科背景与文化背景,但是互动过程中大家相互认识、相互了解,互动交流,学习互鉴,充分体现了中外文化互动融合的特点,更好地营造了国际化校园氛围。

       


建中外桥梁,育全球公民,创卓越成就,为世界之光。国际教育学院通过全方位深入开展对国际学生的中国国情教育,建立国际学生对中国社会及历史发展的正确认识,提升中外学生跨文化认同感和国际化视野,提高国际学生教育质量,推进学校来华留学事业提质增效,培养知华友华的优秀国际学生,为构建人类命运共同体贡献力量。