11月24日下午，国际教育学院在线举办第十八期教研工作坊，聚焦线上汉语教学。教学事务部副主任李馨郁主持，学院全体教师参加。
进修中心兼职教师代表马萍老师首先陈述了已有的线上教学经验，她从线上教学成功或失败的经历中，总结出了一套包括教学管理、课堂工具、师生互动在内的实用技巧，并详细地介绍了在线教育平台“飞书”的优势所在和其使用方法，与会教师表示受益颇多。
进修中心刘露蔓老师以日本短期团口语课为例，分享了将教学理论与方法运用于线上教学的经验与体会。她从项目特色入手，分析了教学需求，以“产出导向法”为契机详细地演示了整个口语课程的设计思路，并展示了学生的课后发表成果。
预科中心裴艳荣老师从技术层面、制度层面、生源层面、师资层面进行了预科中心线上教学与管理的经验分享，详细地论述了预科考试系统、钉钉师生管理系统、教学资源库的优势，裴老师总结了四条教学反思：不断更新、有章可循、优化制度、目标明确。
教学事务部副主任李馨郁老师从项目负责人的角度出发，以HSK&李姐妹中国名校体验项目为例，分享了工程化思维在线上短期汉语留学项目中的应用研究。立足于后疫情时代短期线上汉语留学项目的发展目标，李老师分析了基于工程化思维、TQM理论来构建短期线上汉语留学项目的可行性和有效性，最后展示了项目质量控制与管理的反馈及评价结果。
通过此次教研工作坊，参会教师们表示后疫情时代线上教学更需不断更新迭代，适应环境需要。最后，教学事务部主任赵炜老师做了报告总结，鼓励教师们自觉参与线上教学质量保障研究，理论结合实践，不断反思线上教学，提升线上汉语教学质量。
文：刘露蔓
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