3月20日，国际教育学院推出的“筑梦”分享会—学业领航第十二期活动在创新港校区成功举办。本次分享会特邀请我校埃塞俄比亚籍博士后研究员Abebe Feyissa Amhare博士，为同学们分享了学术论文与学位论文撰写指南及学位申请流程攻略，吸引了来自不同国家的60余名国际学生参加。
Abebe Feyissa Amhare博士拥有我校流行病学与卫生统计学博士学位，发表SCI论文22篇，其中9篇为第一作者或通讯作者；现任《Scientific Reports》期刊编辑，并担任多家高影响力期刊的审稿人；全球疾病负担（GBD）研究资深合作者。凭借其深厚的学术出版经验，他为国际学生的论文写作提供了专业且极具参考价值的指导。
首先，Abebe Feyissa Amhare博士系统全面的解析了学术论文的结构与写作技巧，在选题方面，需兼顾学科相关性、个人兴趣、可行性与创新性，同时建议同学们选题要与导师研究方向契合以获得资源支持。结构优化上，从标题、摘要到结论，他逐章剖析写作要点，并且举例说明了浓缩研究背景、方法、结果与意义；强调讨论部分应避免简单复述结果，应该结合文献解读研究价值与局限性。在发表技巧上，他建议同学们选择目标期刊时需关注影响因子与领域匹配度，善于使用EndNote等文献管理工具，并有效应对同行评审意见，根据反馈高效修改论文。Abebe Feyissa Amhare博士以其深厚的学术积淀与科研实战经验，系统化梳理出一套从选题到发表的全周期论文撰写策略，为在学术迷途中探索的同学们拨开云雾，搭建起理论与实践深度融合的进阶桥梁。
在撰写学位论文方面，Abebe Feyissa Amhare博士指出，学位论文不仅是研究成果的汇总，更是从学生到独立研究者的思维转型见证。他从研究问题设计到答辩准备全流程提出四维策略：研究问题设计需聚焦可解决且有影响力的问题，采用“问题-意义-方法”三段式模型反向推导；文献综述应批判性分析研究空白，构建主题框架；方法论与结果呈现强调逻辑性，结果要以图表化呈现核心数据；答辩准备环节倡导提前预演刁钻问题，直面研究局限，用数据与逻辑说服评审委员会，赢得学术认可。
最后，针对硕士与博士学位申请，Abebe Feyissa Amhare博士详细梳理了从论文提交、盲审、预答辩到最终学位授予的全流程。为确保学位论文质量，他建议采取结构化写作策略：首先运用SMART原则设定阶段性目标，科学规划写作进度；其次严格遵守学术规范和诚信，利用Turnitin等工具确保原创性；最后在盲审阶段积极寻求导师指导，充分利用三次复议机会优化论文。这样可显著提升论文合规性与学术价值。同时Abebe Feyissa Amhare博士建议同学们先完成再完美，通过定期运动缓解科研压力。
本次分享会在同学们的交流探讨中结束，大家感触颇深，2022级硕士生ALABBAS MUSTAFA AHMED ABED谈到：“通过此次细致全面的分享讲座，让我对论文写作有了全新认知，并且懂得如何利用各种论文写作神器，克服写作瓶颈，提升论文质量，相信我和朋友们一定会顺利完成学位。”
国际教育学院的“筑梦”分享会将持续关注国际学生的学术发展需求，未来将推出更多主题讲座，助力同学们在科研道路上稳步前行。
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