以学促行、以行促效、以效提质。为了激发国际学生们社会实践的热情，深入了解社会实践的现实意义和目的，国际学生联合会于2025年12月17日在兴庆校区举办了第四期匠心赋能—社会实践分享活动。本次活动由实践服务部部长关宇诗主持，特邀请了6名在2025年度社会实践报告中获评优秀的留学生进行分享，共有90余名国际学生参加。
首先，关宇诗介绍了社会实践活动的概况与意义，并对6位优秀学生的实践报告进行了简要展示。随后，6位留学生结合团队与个人经历，围绕实践背景、调研过程、成果收获等方面，通过视频和PPT形式分享了他们的实践感悟。
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来自伊朗的孟佳分享了赴秦始皇帝陵博物院的实践经历。团队通过实地考察、英文导览和史料研究，探讨了兵马俑的历史、军事与艺术价值，分析了秦代军事标准化、商鞅变法影响及秦始皇的双重形象。她表示，兵马俑作为世界遗产，是国际文化交流的重要纽带，让留学生从研究者视角读懂了中国古代文明。
缅甸学生吴欣桐介绍了在西安博物院的文化考察。团队围绕丝绸之路历史与唐代文明展开学习，参观丝路展区、唐代女俑等，体验全息投影、AR讲解等数字化展示，并与馆内工作人员交流，深刻感受到唐代开放包容的社会风貌与丝路文化的魅力。
塔吉克斯坦学生MAMADRAHIMOVA HALIMA分享了走访西安事变纪念馆、大唐不夜城、回民街等地的经历。团队探索红色遗产的教育意义与古文化的现代传承，发现西安通过唐代舞蹈与现代场景融合、角色扮演等方式，让历史“活起来”，体现了文化遗产与当代生活的共生。
越南留学生邓明王讲述了在米易的文化体验。他参观了彝族文化博物馆，学习竹竿舞，探访喀斯特溶洞，并在火把节身着彝族服饰参与篝火舞蹈。在与当地学生的交流中，他穿上越南奥黛介绍本国文化，感受到跨文化交流的真诚与开放的重要性。
泰国学生王佳丽分享了在米易“多彩火把节”的实践内容。她体验了傈僳族“拦门酒”、传统纺织，参与彝族盛装舞蹈与“千人朵洛荷”仪式，并走进米易中学进行文化对话。她还游览梯田、颛顼龙洞，品尝特色美食，深刻体会到中国各民族“美美与共”的团结理念。
越南学生陶明玉介绍了参与“The Viet Projects”公益项目的经历。他前往越南山罗省一所乡村小学开展志愿服务，通过募捐为孩子们送去图书、学习设备和物资，并资助特殊困难学生。项目通过“一封信一本书”活动搭建心灵桥梁，获得社会关注，并被提名为公益奖项。他表示，志愿服务不仅帮助了他人，也让自己收获成长。
本次社会实践分享会在掌声中圆满结束。社会实践是学生走出校园、接触社会的重要桥梁，也是将知识转化为能力的关键环节。国际教育学院希望同学们今后积极投身实践，用脚步丈量大地，用眼睛观察现实，用心灵感知时代，在行动中不断成长。
文:周蒙
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