春和景明四月天，万物生长好时节。为帮助国际学生进一步明确学习目标、攻克学业难点，国际教育学院本学期继续推进“互帮互助”学业辅导小组，切实提升学业支持水平，让良好的学习氛围在春日的校园中蓬勃生长。经过前期的精心准备，严格筛选和有序组织，2026年春季互助学习小组已经顺利开展学业辅导活动。
本学期互助学习小组招募至今，已有十余名不同专业的本、硕、博学生申请成为学习小组的辅导老师，经过遴选和严格审核，最终组建了覆盖2个学院：医学部、新闻与新媒体学院，由十名优秀学生组成的志愿者团队。辅导科目包括儿科学、神经外科、外科学、病理解剖学、生理学、口腔医学影像学、口腔外科、口腔形态学、解剖学、医学影像学、内科学、病理生理学，口腔病理生理学，口腔解剖学，医用有机化学、网络舆情监测与研判、网页设计与制作, 媒体运营与管理，国际传播等十九门课程。
互助学习小组以专业对口、课程匹配、高带低的原则，线下答疑为主。由高年级优秀国际学生或成绩优异的同学担任课程的负责人，定期组织集中答疑，错题解析，知识点串讲与考前辅导，相互探讨学习方法。辅导形式包括一对一辅导、小组讨论、学术交流等，确保不同专业的国际学生都能获得针对性的学业帮助。学习小组提供的个性化辅导，让同学们更好适应课程节奏，助力国际学生的学术和文化双融入，以便更好地适应中国的学习环境。
学业辅导互助小组不仅是学术支持，更是跨文化适应与学习共同体的重要载体。国际教育学院通过这一系列的学业辅导措施，以学生为中心，以课程为纽带，以互助为方式，旨在为国际学生们创造一个更加包容、支持的学习环境，有效降低同学们提问门槛，提升学业信心，推动学业辅导体系常态化、精细化、课程化发展，助力国际学生的学业成功率与学习获得感。
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