关注前沿研究，探索学科交叉—国际教育学院举办第二十二期教研工作坊

4月7日下午，教学事务部第二十二期教研工作坊在外文楼A918会议室举行。本次教研工作坊邀请到西安交通大学外国语学院副院长程冰教授做“语言学习的神经机制研究及其在二语教学中的应用”前沿研究讲座，全体教师参加。

程冰教授在认知神经语言学和语音学领域有多年扎实深入的研究，在国内外期刊发表学术论文30多篇，主持多项国家级、省部级科研课题，成果丰硕。程教授从认知神经科学的视角，介绍了语言学习的神经机制与语言环境的互动关系，展示了如何应用最新的科学研究成果和先进技术手段，分析大脑的语音认知规律及语音范畴感知的建立过程，解释母语磁吸效应对语言学习者辨音和发音的影响。程教授以纠正泰国学生汉语声调偏误的实验为例，介绍了如何开发适合大脑感知的类“儿向语”语料，帮助学习者建立语音范畴化认知，提高语音辨析能力和发音水平。

程教授的讲座与国际教育学院日常汉语教学密切相关，研究视角新颖、深刻，引起了教师们的极大兴趣和热烈讨论。老师们纷纷表示应不断吸收语言学科研究前沿成果，并与不同学科交叉，方能实现教学科研的创新。程教授与教师交流了基于认知神经机制的语音教学方法，指出我校理工科优势学科背景对于交叉研究的支撑作用，还提出今后可与国际教育学院教师开展教学科研合作。

教学事务部主任赵炜老师总结了本次教研工作坊的学习交流情况，指出程冰教授的研究思路和研究方法对拓宽国际中文教育研究视野大有裨益，并鼓励教师吸收新知识，跳出固有研究思路，以学科交叉为基础，开创新的教研之路。